นโยบายการจัดการศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานภายในแผนกวิชา ประจำปีการศึกษา 2551 - 2553
1. ด้านผู้สำเร็จการศึกษา (นักเรียน-นักศึกษา)
1.1 ผู้สำเร็จการศึกษาทุกระดับจะต้องเป็นผู้ที่มีคุณภาพ คิดเป็น ทำเป็น มีทักษะพื้นฐาน (Basic Skills) ทักษะวิชาชีพ (Technical Skills) ทักษะชีวิต (Life Skills)
1.2 ผู้สำเร็จการศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา
1.3 ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีความสามารถเรียนรู้ และพัฒนาตนเองได้เพื่อสนองความต้องการของสถานประกอบการ รวมทั้งสามารถประกอบอาชีพและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
1.4 มีการส่งเสริมนักเรียน-นักศึกษา ให้มีจิตสำนึกอนุรักษ์พลังงานเป็นนักธรรมชาติ พัฒนาสิ่งแวดล้อมและเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม
1.5 ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเป็นผู้ปลอดสิ่งเสพติดให้โทษทุกชนิด และมีการส่งเสริมนักเรียน-นักศึกษา ทางด้านกีฬา นันทนาการ และวัฒนธรรมท้องถิ่น
2. ด้านหลักสูตรและการเรียนการสอน
2.1 มีการปรับปรุงระบบวิธีการและเทคนิคการสอน โดยมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารตั้งแต่ระดับ ปวช. ถึง ระดับ ปวส.
2.2 ส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมทั้งในและนอกเวลาเรียน โดยเฉพาะกิจกรรมที่มุ่งเน้นวิถีชีวิตความเป็นไทย ตลอดจนกีฬา นันทนาการ
2.3 จัดหลักสูตรให้สนองความต้องการของผู้เรียนและสอดคล้องกับท้องถิ่นโดยเน้นทักษะพื้นฐาน (Basic Skills) ทักษะวิชาชีพ (Technical Skills) ทักษะชีวิต (Life Skills) และเศรษฐกิจพอเพียง
2.4 จัดกระบวนการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพให้มีการจัดทำแผนการสอนแบบบูรณาการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม มีการประเมินผลตามสภาพจริง มีการทำวิจัยในชั้นเรียน ให้มีการเรียนการสอนซ่อมเสริม
2.5 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา โดยมีการจัดทำพัฒนาข้อสอบ มาตรฐานรายวิชา สื่อการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีกระบวนการวัดผลประเมินผลอย่างมีประสิทธิภาพ
2.6 มีการจัดการศึกษาร่วมกับสถานประกอบการในระบบทวิภาคี ระบบปกติอย่างกว้างขวาง
2.7 ส่งเสริมให้มีการจัดทำสื่อการเรียนการสอนทั้งด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ( IT ) หรือ E-Book และ CAI ในสถานศึกษา
2.8 ส่งเสริมกิจกรรมพัฒนาประชาธิปไตย
3. ด้านการบริหารจัดการ
3.1 มีการบริหารและการจัดการอย่างมีระบบ
3.2 มีแผนการพัฒนาแผนกวิชาทั้งระยะสั้นและระยะยาว
3.3 มีระบบการประกันคุณภาพภายในแผนกวิชา ให้สอดคล้องกับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา
3.4 จัดให้มีการวางแผนใช้งบประมาณประจำปีแบบมุ่งเน้นผลงาน( Performance Based Budgeting : PBB )
3.5 จัดให้มีระบบฐานข้อมูลภายในแผนกวิชา ที่สามารถสืบค้นได้สะดวก รวดเร็ว มีประสิทธิภาพ
3.6 กำหนดแผนการรับนักเรียน-นักศึกษา ให้มีจำนวนที่เหมาะสม สอดคล้องตามกฎเกณฑ์มาตรฐานการอาชีวศึกษา เพื่อการดำเนินการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพและประสิทธิผลสอดคล้องกับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และ พ.ร.บ. การอาชีวศึกษา
1|2|HOME