คำชี้แจงการใช้

ชุดการสอนวิชางานเชื่อมโลหะ 2 รหัส 2103-2107

1. ชุดการสอนรหัสวิชางานเชื่อมโลหะ 2 รหัส 2103-2107
ชุดวิชาสอนนี้ จัดทำขึ้นสำหรับครูผู้สอน เพื่อใช้สอนนักเรียนทั้งห้องเรียนด้วยกระบวนการเรียนรู้ที่ครบถ้วน ผู้เรียนจะต้องเรียนทั้งทฤษฎี  ปฏิบัติและทำกิจกรรมไปพร้อมๆกัน เนื้อหาทั้งหมดประกอบด้วยชุดการสอน 4 ชุดและแต่ละชุดการสอนก็จะมีรายละเอียดที่แสดงถึงการพัฒนาการเรียนรู้อย่างชัดเจน โดยเริ่มต้นจากองค์ประกอบรวม และชุดการสอน ดังนี้

องค์ประกอบรวม
1. จุดประสงค์รายวิชา
2. มาตรฐานรายวิชา
3. คำอธิบายรายวิชา
4. การวิเคราะห์เนื้อหางาน
5. กำหนดการเรียนรู้

 

 
Username :
Password :
Remember Me

ยังไม่ได้เป็นสมาชิก ? สมัครสมาชิกคลิ๊กที่น
ี่
 
   
   
   
     
   
     
     
     
     
     
     
     
     
       
   

6. การประเมินผลและวัดผล
จะดำเนินตามแผนการจัดการเรียนรู้คือ  ประเมินจากแบบฝึกหัด แบบฝึกปฏิบัติ (แบบประเมินการฝึก แบบประเมินการตรวจสอบชิ้นงาน แบบประเมินงานทดสอบชิ้นงาน แบบสำรวจพฤติกรรม) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแบบทดสอบก่อน/หลังเรียน การปฏิบัติงานที่มอบหมาย  สำหรับเฉลยแบบทดสอบจะอยู่ตอนท้ายของหน่วยการเรียนแต่ละหน่วย

     เกณฑ์การประเมินผลรายชุดการสอน
-  แบบทดสอบท้ายหน่วยการเรียนรู้ต้องผ่านที่ 60 เปอร์เซ็นต์
- งานเชื่อมแต่ละงาน ต้องมีคะแนนผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่า 60 เปอร์เซ็นต์              
-  งานตรวจสอบชิ้นงานเชื่อมนักเรียนต้องมีคะแนนผ่านเกณฑ์ไม่น้อยกว่า 80 เปอร์เซ็นต์
-  งานทดสอบชิ้นงานเชื่อมนักเรียนต้องได้คะแนนไม่น้อยกว่า 80 เปอร์เซ็นต์

                        เกณฑ์การประเมินผลสถานศึกษา
         80  ขึ้นไป                       ระดับคะแนน                 4
         75 – 79                        ระดับคะแนน                 3.5
         70 – 74                        ระดับคะแนน                 3
         65 – 69                        ระดับคะแนน                 2.5
         60 – 64                        ระดับคะแนน                 2
         55 – 59                        ระดับคะแนน                 1.5
         50 – 54                        ระดับคะแนน                 1
         ตั้งแต่ 49 ลงไป                  ระดับคะแนน                 0

   
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
         
    [ฺ1][2]